三年级下册语文第13课《花钟》图文详解及同步练习
电子讲义
知识点
课老实析：
《花钟》这篇课文是依照“总结征象—展现缘故—实践运用”的思绪，分析不同的花会在不同的时间开放及缘故，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，最初谈到植物学家修造“花钟”的奇妙做法，歌颂了植物学家高明的园艺本事和智慧的伶俐。
我会写：
斗dòu（争斗、战役、屠杀）
芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）
芳fāng（芬芳、芳年、芳容）
内nèi（内容、内存、内在）
醒xǐng（夺目、提示、惊醒）
寿shòu（寿命、长命、寿礼）
苏sū（清醒、姓苏、苏打水）
强qiáng（强壮、刚强、兴旺）
示shì（表现、告示、指示）
昆kūn（昆虫、昆布、 昆曲）
修xiū（自修、修桥、修葺）
建jiàn（建立、创建、制作）
组zǔ（小组、构造、组长）
多音字：
便biàn (便利)pián (便宜)
强qiáng（强壮）qiǎng（委曲）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）
鲜xiān（新颖）xiǎn（不为人知）
近义词：
相宜—合适 大抵—约莫???
伸展—伸展 连续—一连
反义词：
美丽—素雅 亲密—疏远?甜睡—清醒??
干枯—湿润 怒放—凋谢
了解词语：
争奇斗艳：竞相展现形貌、颜色的奇异、美丽，以比上下。
美丽：光显斑斓。
绽放：裂开；绽放。
怅然：愉快的样子。
怒放：（花）怒放。
暮色：傍晚惨淡的天色。
清醒：昏倒后醒过去。
娇嫩：娇嫩。
灼伤：烧伤.
相宜（yí）：切合；相宜。
湿度：氛围内含水分的几多，分为相对湿度、相对湿度等。
浓艳：素净俗气；素净典雅。
转达：广泛分布。
切合：完全切合。本文是讲有的植物吐花的时间与昆虫活动的时间一律，完全切合。
花圃：莳植花卉等的园地。
连续：表现前后相继，时断时续。
大抵：约莫；约莫。
一课一练：学写设问句
例：花儿为什么如此红？起首有它的物质基本。……万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反响中所体现出来的。
段落大意：
第1天然段：一天内，不同的花开放的时间是不同的；
第2天然段：不同的花开放时间不同的缘故。
第3天然段：植物学家修造“花钟”的奇妙做法。
课文主题：
这篇课文主要写了作者经过仔细察看,发觉一天之内,不同的花开放的时间不同及其缘故,体现了作者把稳察看周围的事物,善于思索的好习气。
成绩总结：
1.不同的植物为什么吐花的时间不同呢？？
原本，植物吐花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的干系。另有的花，必要昆虫转达花粉，才干结出种子，它们吐花的时间屡屡跟昆虫活动的时间切合合。
2.昙花却在九点支配含笑一现……第一天然段末了的省略号省略了什么内容?
依照时间的先后排序摆列了九种花开放的时间,富裕分析白作者的发觉——不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修辞办法,生动外貌地写出了种种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动幽默,不但调。省略号省略的内容是生存中另有很多很多的花在不同的时间开放。
3.不同的植物为什么吐花的时间不同呢？有的，植物吐花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的干系。“不同的植物为什么吐花的时间不同呢？”这句话有什么作用？
运用设问的修辞办法,引发读者思索;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。
4.读了第二天然段，想想昙花为什么会在九点支配含笑一现?用本人的话说一说。
以昙花为例分析植物吐花的时间受温度、湿度、光照限定。昙花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它顺应了夜晚九点支配的温度和湿度,以是它在温度、湿度、光照的限定下只能九点支配含笑一现。这段话还运用拟人的修辞办法体现了昙花的斑斓。
5.课文中运用了哪些技法形貌九种花的开放?作用是什么?
拟人的修辞办法和多样的句式。运用拟人的修辞办法使种种花开放的动态画面熟动具体;多样的句式使课文的言语生动幽默,不但调。
课后习题答案：
默读第1-2天然段。分散说说这两段话的大意。
课文第1天然段大意：一天内，不同的花开放的时间是不同的；
第2天然段大意：不同的花开放时间不同的缘故。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，了解一下。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_______________________。
睡莲_______________________。
万寿菊_____________________。
紫茉莉_____________________。
月光花_____________________。
昙花______________________。
蔷薇绽放了笑容
睡莲从梦中醒来
万寿菊怅然怒放
紫茉莉清醒过去
月光花在七点支配舒掀开本人的花瓣
昙花在九点支配含笑一现
小练笔：
模仿课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜好的花。
示例：种种花开得五光十色，但是仔细察看就会发觉它们开放的时间是不一样的。牡丹花寻常每年的3 月初吐出花苞，中旬初花，4 月上旬就挥手分别花季；向日葵寻常每年6 月中旬像赶集似的纷繁绽放本人的笑容，从早到晚追着太阳转；蝴蝶兰则在4~9 月争相绽放笑容……
课外拓展：
关于花的古诗词
1. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
2.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。（戴叔伦《苏溪亭》）
3.忽如一夜旭风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4.人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）
5.纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。（司空曙《江村即事》）
6.寥落梅花过残腊，故园回去又新年。（李频《湖口送友人》）
图文解读
同步练习1
三、按例子，写词语。
例：察看（昆虫）
修造（ ） 掀开（ ） 绽放（ ） 展现（ ）
四、重点段落品析
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳诱人。要是我们把稳察看，就会发觉，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。清早四点，（ ）吹起了紫色的小喇叭；（ ）支配，美丽的蔷薇绽放了笑容；七点，（ ）从梦中醒来；中午十二点支配，（ ）开放了；中午三点，（ ）怅然怒放；中午五点，（ ）清醒过去；（ ）在七点支配舒掀开本人的花瓣；（ ）在夜晚八点吐花；（ ）却在九点支配含笑一现……
1.依据课文内容填空。
2.模仿例子，写词语
鲜花朵朵：
争奇斗艳：
3.用“ ”画出能归纳本段段意的句子。
五.模仿课文第一天然段写一写，用上底下的材料。
清早六点：龙葵花 中午五点：紫茉莉 夜晚七点：剪秋萝
___________________________________________
参考答案：
一、fēn fānɡ xǐnɡ
芬 芳 醒
二、灼伤 清醒 万寿
三、 修造(花圃） 掀开（翅膀） 绽放（花瓣） 展现（笑容）
四、1.牵牛花 五点 睡莲 中午花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
2.书声琅琅 大雪纷繁 白雾茫茫
山光水色 冰削雪融 山重水复
3.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
五、比如：清早六点，龙葵花绽放了笑容；中午五点，紫茉莉在暮色中清醒；夜晚七点，剪秋萝舒掀开魅力的花瓣。
同步练习2
