水浒传简介(初中语文名著汇总 |《水浒传》)

初中语文名著汇总 |《水浒传》

《水浒传》



《水浒传》是元末明初施耐庵(现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有)编著的章回体长篇小说。


Part 1


主要内容


作者摘要


施耐庵(约1296年—约1370年)江苏兴化人,出生于兴化白驹场(今盐都市大丰区白驹镇),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。


代表作品有《水浒传》。



艺术特征


1、人物外貌


《水浒传》的艺术成果,最突出地表如今好汉人物的塑造上。全书宏大的汗青主题,主要是经过对叛逆好汉的歌唱和对他们争斗的刻画中具体体现出来的。因此好汉外貌塑造的告捷,是作品具有光芒艺术生命的紧张要素。在《水浒传》中,最少显现了一二十个天性光显的典范外貌,这些外貌有血有肉,惟妙惟肖,呼之欲出。


2、情节


《水浒传》迂回动人的情节,尖利剧烈的分歧分歧,屡屡经过一个个场面掀开、一个个细节形貌、一步步地推向低潮。

第23回写武松打虎的情节就是云云。第一个场面,写他在景阳冈下旅店一连喝了十几碗酒。接着第二个场面,写他走出旅店被店家喊住说:有大虫伤人和三碗不外冈。武松猜疑店家专心不良,决计过冈。第三个场面写他行数里,望见剥皮树干上写着有大虫伤人等两行字,武松半信半疑地仍持续上冈。第四个场面写他分开景阳冈上,看到山神庙前的印信榜文确信有虎。接着第五个场面才写他在冈上遇虎、打虎。


3、布局


《水浒传》的布局是纵横交织的复式布局。梁山叛逆的产生提高和失败的全历程纵贯全篇,其间连缀着一个一个相对独立自成全体的主要人物的故事。这些故事本身在布局上既纵横开合,各尽特征,又是整个水浒故事的天然构成局部。《水浒传》的这种独具特征的布局,是官方艺人“语言”特征的具体体现。


主要内容


《水浒传》是我国第一部以农夫叛逆为题材的长篇章回小说,是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑,也是天下文学宝库中一颗光芒刺眼的明珠。数百年来,它不休深受我国人民的喜好,并被译为多种笔墨,成为我国传播最为广泛的古时长篇小说之一。


《水浒传》具体而生动地形貌了以宋江为首的农夫叛逆产生、提高直至失财的整个历程,揭破了封建社会的暗中、糜烂和统治阶层的种种罪行,热情歌唱了叛逆好汉的反抗精力和公理举动,塑造了一大批梁山俊杰的光芒外貌,外貌地展现了封建社会“逼上梁山”的客观真理和农夫叛逆失败的内在缘故。


人物性情


宋江:他谦善审慎,疏财仗义,他是《水浒》的灵魂,是主题头脑的体现者。


吴用:冷静冷静,足智多谋,常以诸葛亮自比,道号"加亮教师",人称"智多星"。


林冲:唾面自干,寡言少语,智勇双全,为梁山立下大功。


武松:性情刚强,害怕心小,重义气,但少盘算。


燕青:智慧机敏,好打抱不平,并且吹拉弹唱样样知晓,是梁山忧伤的才子。

时迁:爱耍点小无赖,智慧机敏,社会履历丰厚。


李逵:匹夫之勇,侠肝义胆,武艺高明。


鲁智深:爱憎明白,当仁不让,嫉恶如仇。并且粗中有细,大智若愚,目光比谁都看的远,他晓得招安今后绝无好了局,最初在征方腊后坐化与杭州六和寺。


柴进:热情好客,仗义疏财,广交天下好汉俊杰。


主题头脑

《水浒传》是我国小说史上第-部以农夫叛逆为题材的长篇章回小说;是一部反抗封建确保的好汉传奇;光显的体现了“逼上梁山"的主题,表达了人们对同等与各位互爱的抱负社会的向往。


Part 2


练习题

在整理阅读名著的办法时,由于《水浒传》是长篇章回体小说,大局部同砚都选择了跳读和选择性阅读,小明却用了圈点教学的办法阅读,请团结文本特点论述小薰如此做的来由。


参考答案


起首,《水浒传》十分善于形貌人物,比如对武松打虎时惊骇不安心思的形貌,极富有影响力,接纳圈点教学的办法阅读,可以愈加深入地以为人物外貌,也能让我们在写作中参考。


其次,《水浒传》的言语生动外貌,并且是文白相间,接纳圈点教学的办法阅读,有利于凝结阅读的注意力,积累古文词语和训练古文语感。


同时,《水浒传》有巨大的主题,反应了事先的社会面貌,使用圈点教学阅读,有利于将阅读引向更博识的地步,以为作品的头脑内在,而跳读和选择性阅读有约莫将头脑停于外表。

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