牛津树绘本9 Floppy did this！牢记Do的已往式Did

各位好，我是Amanda.

在开头读今天的绘本之前，各位最好复习一下牛津树绘本1级第7本It is 这个句式，这在我们今天的绘本也会读到。

牛津绘本7 Is It 学会这个句式，处理了泰半成绩

这就是分级绘本的利益了，我们在看一个一个故事的同时在复习一个又一个的知识点。

看完之后，我们来看今天的第一个知识点。

知识点一“Do”的用法

在完婚宣誓的时分，新郎新娘都市回复“I do”我乐意。do在这里是乐意的意思，do毕竟应该怎样用呢？

1.实义动词 “做”。

好比造作业就是“do homework”。在我们今天的绘本中，do就是实义动词，表现做了，画了。

2.助动词

助动词是用来协助别的动词展现它们的语态大概构成否定句，疑问句。

好比说画画是draw，不画画我们就可以用“don't draw”。

3.表现重申

在动词前方加"do"可以表现重申语气。

好比He do want to buy a computer.他十分想要买一台电脑。

今天双胞胎Biff，Chip和Kipper准备一同来画画，我们一同来看看产生了什么。

牛津树绘本9 Floppy did this！

Chip did this. Chip画了这幅画。

知识点二 “Do”的已往式

当我们用do这个动词去形貌以前完成的举措，已往的举措时，我们应该用“did”.

It is bill.这是Bill.

Bill did this。Bill画了这个。

It is kipper。这是Kipper。

Kipper did this。Kipper画了这个。

It is mum。这是妈妈。

Oh，no！噢，不！

知识点三 “Oh，no”的用法。

我们迩来读的绘本中都市有这句话，Oh，no！用来表现惊奇的心情，我们在平常生存中可以常常用到。

Floppy did this.Floppy画了这个。

今天讲了三个知识点，信息量会有一些大，各位不必担心，这三个知识点我们在后方的绘本中会常常用到，随着越来越多的练习，我们一定会把握的。

接待各位眷注Amanda亲子阅读，我们一同阅读越发展。