今年，我们老家的孙珍妮，9岁度过了生日，有一种令人想起婴儿的快乐的欢笑在她的脸上。尽管她的侄子们熟练使用手机和电脑，孙珍妮却仍未进入学校的大门，令人担忧。

孙珍妮每天早上去上学，但一进校门，就会回家。她总会发出些什么小小的对话，要求留在家里，比如上学实在太辛苦了。也有说法是，孙珍妮电脑游戏技术极高，老师们有时会羡慕起来，孙珍妮敏锐地感觉到了，建议她花实在太多时间游玩电脑游戏，也让她真几乎不想去上学。

在此，奶奶有些着急，求助于周围的朋友，寻求她们的建议。在这些建议中，有些是把她继续上学，有些是建议让她去学钢琴，有些是在家里教授课程，有些人甚至提议把她送去心理咨询机构。

得知这些建议后，奶奶和爷爷决定让孙珍妮在家上学，自学数学和语文，定期进行测试，一旦提分明显就可以决定是否参加正规教育。

几个月过去了，孙珍妮依旧不去学校。不是说他不去，而是家长们希望她以自学的方式来学习，重新回到学校的节奏中。她的爷爷还会花大量的时间和心思来教她语文和数学，经常带她去湖边，学习植物分类学，做手工，让她更加熟悉自然，即使如此，孙珍妮在学校里还是只能坐在一个角落里静静地想着什么。

现在孙珍妮已经成为神童，比她侄子们要聪明多了，现在孙珍妮还在上学吗？答案是否定的，尽管家长们无时不刻会关注孙珍妮的学习，通过她进行反复地训练和测验，但孙珍妮还没有开始正式的学校生活。

感谢您的阅读！欢迎您收藏本站，方便关注更精彩的最新资讯，谢谢！