小学语文部编四年级上第一单位第4课《繁星》（预习单+每课一练）

一、预习单

参考答案

1.给下列生字注音。

昧（mèi）坠（zhuì） 怀（huái）

2.我熟悉了多音字，能注音，还会组词。

着 zhe（看着）zháo（着火）

模 mó（含糊） mú（容貌）

佛 fó（佛祖） fú（仿佛）

4.我会写出底下词语的近义词。

乘凉—（乘凉） 静寂—（宁静）
弱小—（微小） 柔和—（平和）
梦境—（梦乡） 甜睡—（熟睡）

5.我会写出底下词语的反义词。

静寂—（喧哗） 弱小—（巨大）
梦境—（真实） 甜睡—（清醒）
含糊—（清晰） 忘记—（铭刻）

岌岌可危—（根深蒂固） 密密层层—（星星点点）

这篇课文依照时间排序，牢牢围绕“繁星”掀开形貌，形貌了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情形，抒写了“我”由此产生热爱天然、向往优美生存的以为，同时也带给我们丰厚的遐想和美的享用。

每课一练