将一个正方体展开之后,找出一个面的对面,这是一年级数学认识图形中很典型的一种题目,涉及到空间想象。
在一年级,这种题目列出的正方体展开图一般都比较简单,小朋友只要在脑子里还原一下这个正方体,很快就能找出对面。
但如果是复杂的正方体展开图,该怎么办呢?有的同学空间感并不好,无法想象出原来的这个正方体会是什么样子。在这种情况下,豆米老师可以教给大家一句口诀:
同行同列跳一跳,哪里面多往哪跳;跳过一面找对面,对面不在拐个弯
这个口诀是什么意思呢,下面就结合具体例题看一看吧。
将一个正方体展开之后,找出一个面的对面,这是一年级数学认识图形中很典型的一种题目,涉及到空间想象。
在一年级,这种题目列出的正方体展开图一般都比较简单,小朋友只要在脑子里还原一下这个正方体,很快就能找出对面。
但如果是复杂的正方体展开图,该怎么办呢?有的同学空间感并不好,无法想象出原来的这个正方体会是什么样子。在这种情况下,豆米老师可以教给大家一句口诀:
同行同列跳一跳,哪里面多往哪跳;跳过一面找对面,对面不在拐个弯
这个口诀是什么意思呢,下面就结合具体例题看一看吧。
内容底部广告位(手机) |