图①：第81集团军某旅爆破连在雷区中开辟通路（视频截图）。

图②：三级军士长李晓晓（左四）带领连队技术骨干学习新型排爆装备。

图③：三级军士长李俊伟正在排除未爆弹。贾镇硕、管永强摄

两位老兵遇到了“超纲题”

一次梁柱实爆作业，第81集团军某旅爆破连决定让三级军士长李晓晓负责执行。

受领任务时，李晓晓自信满满。他从踏入军营就接触爆破专业，可谓身经百战。“搞爆破这么多年了，我能让一根小小的梁柱挡住？”在李晓晓看来，这次爆破就是“小菜一碟”。

一声巨响，炸药引爆。

随着浓浓的烟尘飘过，梁柱仅仅“弯了弯腰”。“班长，这是第一阶段的爆破吗？”面对新兵朱纪凯的询问，平时健谈的李晓晓沉默了。他也没想到，曾经无往不利的手段，这次竟然失效了。

在战场上，爆破连往往担负着开辟通路的任务。如果炸不掉障碍物，后续部队无法通过，就会产生巨大的损失。

指导员汪新从掩体中钻出来。看到还露着钢筋的梁柱，汪新眉头紧蹙，走到李晓晓身边商量对策。这是连队第一次碰上连李晓晓都“搞不定”的课目。

李晓晓走上前，一遍遍摸着弯折的梁柱，爆炸的余温尚在。“如果只是简单粗暴地增加炸药当量，当然可以让它‘灰飞烟灭’，但之前的计算还有什么意义呢？”李晓晓陷入困惑，“难就难在我们不仅要把它排除，还要让排除的目标为我所用，不然结构爆破和控制爆破就失去了应有的效能。”

另一个训练场上，三级军士长李俊伟也遇到了麻烦。

那时，李俊伟正在参加一场搜排爆骨干集训。训练时，教员布置了一个任务——拆解一枚定时类简易爆炸装置。

就像电影画面中那样，“定时炸弹”上，花花绿绿的电线纵横交错，根本分辨不出每条线在电路中的作用，更遑论找到正确的电线剪断。

“在实战中，我们不能保证每个爆炸装置都具备使用‘诱爆法’的条件。所以，对简易爆炸装置就地拆除，是我们必备的能力之一。”教员的话如警钟一般，在李俊伟的心里重重敲响。

平时在连队训练，李俊伟用的都是集成电路。这次相对原始的排线任务，让他在炎炎夏日如坠冰窟。望着嘀嘀作响的“定时炸弹”，素来冷静的李俊伟有些顶不住压力。穿着厚重闷热的排爆服，他感到冷汗顺着脖颈往下流。

面对教员布置的“超纲题”，李俊伟不由心有余悸：“这要是实战，我可能就牺牲了！”

新鲜血液带来“化学反应”

闯关的过程并不顺利。

两位专业骨干竟然同时遭遇职业生涯“滑铁卢”。连队将所有技术骨干组织到一起，进行复盘分析。

会议室里，气氛有些沉闷。直性子的李晓晓率先打破沉默：“就是装药量不够，下次我装2倍！”

“现代战争打的是技术，用好巧劲才能事半功倍。不能一味地‘水多加面、面多加水’。”连长丁昆否决了这个想法。

“这次只是根柱子，战场上什么情况都可能发生，哪有那么多炸药浪费？”一级上士吴文才补充道。李晓晓一下语塞了。

李俊伟始终沉默，不断在纸上画着曲折的电路图。一天过去，李晓晓和李俊伟提出的方法和思路都站不住脚。

晚点名后，指导员汪新找到连长丁昆：“以前什么都讲经验，现在打仗，更多时候是靠分析和计算。”一番讨论后，两人决定让拥有专业知识的新鲜血液，加入老兵们的攻关中。

连队学习室，李晓晓正被满纸的结构受力分析和参数计算困扰。上等兵马俊森对他说：“李班长，我大学时学过这些，让我看看图吧。”李晓晓心里带着些怀疑，一旁的汪新劝道：“让他看看吧。你们可以结个对子，试着一起解决问题。”

“班长，这个受力分析好像画错了，少了一组力。”看了一会儿简图，马俊森笃定地说。李晓晓有些不好意思，承认道：“受力分析我上高中就没学明白，后来在部队自学大专课程，也没有这方面知识……”

听取马俊森的建议后，新一次实爆作业，李晓晓根据重新设计的点位，对目标梁柱进行打孔、装药。仅一次爆破，梁柱就按照预定方向倒下，甚至进行了一场漂亮的“空中解体”。

另一头，李俊伟还在电脑上自学电路，不断代入“定时炸弹”的电路进行研究。丁昆将保障组的大学生士兵岑里一带了进来：“晓晓那边攻关挺顺利，我特地把小岑找过来，你们也成立个小组吧。”

“这就是稍微复杂些的组合电路。”岑里一仔细观察“定时炸弹”，很快就绘制出电路简图。

“李班长你看，画完电路图就能看出来，这几条线产生了继电器原理。根据这点反向推断，只要剪断这根绿线，就能让整个爆炸装置断电。”拿起根据考核还原的“定时炸弹”，岑里一果断剪断其中一根线，“嘀嘀”的倒计时声戛然而止。

曾为他人出题、制作过许许多多“简易爆炸装置”的李俊伟，不由对这名年轻的大学生士兵刮目相看。新鲜血液的注入、新老组合的搭配，产生了意想不到的“化学反应”。

“我军武器装备技术日新月异、知识密度不断提升、体系越来越复杂，很多原理都是‘难者不会，会者不难’。对于不同的技术问题，老兵和新兵、‘师傅’和‘徒弟’也要根据课题互换身份。”在一次教育中，汪新的一番话，触动了许多官兵。

攻关组合引发连锁效应

一个晴朗的午后，连队组织了一次问卷调查：“你对连队的训练建设有哪些想法？”

为了夯实“1+1>2”的组合作用，丁昆和汪新抱着尝试的态度，想听听连队每个人对训练和建设的想法。没想到，官兵们的意见纷至沓来。

“仅靠一两个技术精湛的人，很难保证长久战斗力”“有些新技术原理很多大学生士兵都学过，不如让他们试试”“与其用10年培养一个技术骨干，不如集智攻关险难课目”……

支委会会议上，几名支委陷入沉思。技术骨干在连队摸爬滚打10多年，对训练和实战中的技术应用早就摸索出自己的套路。但新技术一直加速革新，在战争胜负的天平上砝码不断加重。也许，是时候改换思路了。

“不如让对训练和管理有想法的同志，结对攻关解决问题。”副连长路鹏涛提议。“那就针对训练和管理中的难题，成立群众性攻关组合！”支委们达成一致，“不仅要对难题‘悬赏’，还要张贴龙虎榜对攻关组合进行表扬！”

“攻关组合的成立都很灵活，有的根据任务临时搭配，有的新老结合优势互补，有的强强联手能量翻倍。我们不搞强制评比和绩效考核，就是要让官兵的思想和创意活跃起来、智慧和知识凝聚起来。”丁昆说。

攻关组合带来了一系列连锁效应，为整个连队难题的“爆破”不断积蓄能量。

李俊伟和李晓晓两人最有默契。他们根据专业特点和带兵经验总结归纳出某训练指导法，将所有训练要点以简练的方式图文并茂地列举出来。

训练指导法投入使用后，连队官兵好评不断。“这套训练指导法对我们刚接触爆破专业的‘小白’很实用。翻到特定的训练课目，我就知道要提前学习哪些理论、带哪些器材、达到什么训练效果。”列兵乔郁虎说。

其他攻关组合纷纷发力。学习过机床、电焊的中士张临辉和上等兵潘志郡一起改进了地雷模型：如果训练中处理不当，模拟雷就会冒烟冒火，便于新兵理解排爆原理。

“以前都是跟着老班长干，现在我也能参与到连队建设中。”大学生士兵范孟鑫感慨。攻关组合激发了连队的创新活力，让每名官兵都产生更强的使命感和获得感。官兵们开始踊跃地把创新思路，应用到解决现实难题上。

水下爆破班副班长王冰瑞和下士万长久主动请缨，反复研究理论、潜水试验，总结出特定的水下搜索法和排爆法，大大提高水下搜排爆效率。

集智创新凝聚“智慧当量”

当量，即物质相互作用时的质量比值。

对于爆破连来说，爆炸当量，是衡量炸药爆炸威力的参考系；“智慧当量”，则是连队官兵的集体智慧含量。

去年，第81集团军某旅决定建立本级蓝军分队。这个任务，就落在爆破连身上。

连队要在该旅各营连战术演练时，依据不同作战模式构设战场环境、设置仿真障碍体系、阻滞破坏对方作业行动。

得知这个消息，连里每个人几乎都在心中画下问号——“蓝军怎么当？”“旅里这么多专业，短时间内怎么学得过来？”“我们业余的和人家专业的较量，不是自讨苦吃吗？”

“我们的连魂是‘拼命胜利，决死忠诚’。忠诚，就是干啥都有战斗力。无论碰到什么问题，都要一样向前冲。”一片怀疑声中，李晓晓坚定地说。

李晓晓和攻关小组成员鏖战几个通宵，拿出了一份方案。根据旅队各主战专业，以及作战中可能担负的任务，爆破连组成十几个攻关小组迎接这场挑战。

很快，该旅一场全要素全流程的“红蓝对抗”演练打响了。

防化分队在侦察前方“染毒道路”，道路两旁的“地雷”突然爆炸冒烟。侦察员误触“地雷”，小组被迫退出演练。“哪有染毒区域还埋地雷的？”兄弟单位连长徐立亚有点不忿。

“战场上啥情况没有？”负责设置“敌情”的排长张植森得意地笑了。

舟桥分队开设浮桥渡场，发现滩头设置了大量障碍。分队指挥员命令部队转为漕渡，结果水域卸载平台也被破坏。原本2小时的作业时间，硬是拖了小半天。

下士万长久带领攻关小组，在舟桥分队作业各阶段设置干扰。“为了‘拿下’他们，我们攻关组在滩边水里研究了好几天。”万长久说。

一场演练下来，本来信心满满的各分队指挥员，只能痛定思痛地解决演练中发现的问题。爆破连里，一个个攻关小组聚合的“智慧当量”，推动创新成果涌流，促进战法训法更新。

为了让连队的“智慧”更新扩容，爆破连与院校专业教研室的教员建立了常态对接机制。连队送学到院校的军士，几乎都是带着问题去、带着解决方案回。

此外，连队还申请了建设爆破专业创新研习室的经费。副连长路鹏涛带着大学生士兵岑里一加班几个通宵，设计出满足各专业需求的技术研习室，为官兵提供了研究爆破原理、爆炸装置模型和改进装备的场所。

爆破连门口，“最佳攻关组合”榜单仍在常态更新。榜单上除了小组成员的名字，还有一个个被解决的实际难题。

连队官兵摸索出的训练数据，被上级纳入重难点训练课目数据库。爆破连凝聚起的“智慧当量”，正推动着连队战斗力不断跃升。

挖掘每个人创新潜力

■王心中

党的二十大报告指出，全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力。创新能力是一支军队的核心竞争力，也是生成和提高战斗力的加速器。当今世界军事技术快速发展，战争形态加速演变，武器装备逐步实现远程化、智能化、隐身化、无人化。要打赢信息化智能化战争，牢牢把握战争主动权，就要在科技创新和军事转型上取得优势。

爆破连从地雷爆破专业发展到集多个子专业为一体的新型爆破连队，变的是顺应时代的作战方式，不变的是连队官兵的胜战基因。学习贯彻党的二十大精神，爆破连官兵集众智、聚合力，积极克难，主动向强，在训练中发现问题、在磨合中谋求创新。寻找问题、解决问题的过程，也是抓精抓实训练、夯实战斗力基础的过程。

强军之道，要在得人。基层官兵是作战行动的执行者，对作战所需的专业知识技能，拥有最直接的感知，更了解战场的需求。让爆破连官兵从战法训法的使用者变成创造者，有利于抓牢战场实际需求，挖掘每一名官兵的创新潜力，将集智创新的成果发挥到最大。在人人争当创新主角的氛围中，基层官兵齐心协力谋打赢，为部队建设献计献策，涌现出更多金点子、好战法，推动部队各项工作蓬勃发展。

创新不是无源之水、无本之木。激发官兵创新动能，要为基层部队提供相应的保障机制。只有为官兵提供创新的舞台，才能进一步激发基层官兵群策群力的积极性。我们要充分发挥基层官兵的创新主体作用，让创新的活水在军营处处涌流，让知识和技能成为战斗力提升的主要牵引力。

来源：解放军报