一年级下册《小壁虎借尾巴》，从童话中学到知识

你好，我是梦游瑶池的星凝，今天星凝教师带领各位持续走进一年级下册21课《小壁虎借尾巴》。小壁虎为什么要借尾巴呢？他都向谁借了尾巴，有没有借到尾巴呢？带着这些疑问，我们去了解这篇课文。

一、字词了解

为了便于同砚们的学习、识记，星凝教师把本课中前鼻音、后鼻音、平翘舌音总结整理出来，关于音节不熟稔的同砚可以在文中圈出来，如此会加强我们的识记。

前鼻音：蚊、咬、断、您、赶、转、条、草

后鼻音：墙、房

平舌音：草

翘舌音：甩、傻、转、捉

1.识字。

作为本册的最初一篇课文，我们可以使用图画、形声字构字特点、接洽上下文等办法大胆猜读字音、字义。如，“墙”同砚们可以看第一幅插图猜字音、字义；“蚊、咬、赶、房、转”可使用形声字的特点识记字形，并了解字义；“拨、甩”在借助图片、接洽上下文来了解字义的基本上，还可演示举措，并接洽生存举行拓展，如“拨钟表”“甩头发”等。“甩”的字形可与“用”比力。“断、傻”可团结语境，接洽上下文举行了解。

蚊wén（蚊子）（蚊虫）

文wén（语文）（文明）

甩shuǎi（甩动）（甩尾巴）

用yòng（作用）（没用）

这里必要注意，甩的最初一笔是竖弯钩，而用的最初一笔是竖，我们可以如此想，尾巴甩动的时分，它的尾巴是弯的。

“咬、拨、甩、赶、转、捉、爬”这些词语都是动词，我们可以团结举措来影象。同砚们能做出相应的举措吗？

“爬”，形声字，“巴”意为“附着、黏着、匍匐”。“爪”与“巴”团结起来表现“生物肢体趴在地表上，用爪子贴着地表挪动肢体”。

2.写字。

本课要誊写7个生字，同砚们可以依据字形布局特点识记。

“捉、姐”2个支配布局的字，注意支配局部的是非和笔画的交叉。

“条、您、草”3个上下布局的字，注意上下局部的收与放，“条”字的下半局部誊写时不要写成“木”。

“爬、房”是半包抄布局的字，持续安稳半包抄布局字的誊写笔顺端正，重点引导“爪”和“户字头”的誊写。

“房”笔顺称呼：点、横折、横、撇、点、横、横折钩、撇、

“爬” 笔顺称呼：撇、撇、竖、捺、横折、竖、横、竖弯钩、

第7天然段中“转”的读音，要团结文中“转身”意思来读第三声，同砚们可与《文具的家》中“转笔刀”的“转”举行读音、意思上比力区别。

二、课文解说

《小壁虎借尾巴》这是一篇知识性童话，主要报告了小壁虎被蛇咬住了尾巴，为了逃命而挣断尾巴小壁虎分散向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴，但是他们的尾巴对本人十分有效，不克不及借给小壁虎，小壁虎正在忧伤时忽然发觉本人以前长出了新尾巴。原本小壁虎的尾巴有再生功效。

全篇课文一共有7个天然段，我们可以经过文中的6幅插图举行教学中的学习。

第一幅图（1.2天然段）小壁虎在捉蚊子的时分被蛇咬住了尾巴，小壁虎挣断尾巴逃脱了，没有尾巴很丢脸，小壁虎决定去借一条尾巴。

第2幅图（3天然段）小壁虎去向小鱼借尾巴，小鱼，说“不可啦，我要用尾巴拨水呢。”

小鱼——摇着尾巴——波水。

第3幅图（4天然段）小壁虎向老牛去借尾巴，老牛说“不可啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

老牛——甩着尾巴——赶蝇子。

第4幅图（第5天然段）小壁虎向燕子借尾巴。燕子说“不可啊，我要用尾巴把握朝向嘛呢。”

燕子——摆着尾巴——把握朝向

第5幅图（6天然段）小壁虎借不到尾巴，内心很忧伤，爬回家里找妈妈。

第6幅图（7天然段）小壁虎发觉本人长出了新尾巴。

仔细的同砚会发觉故事中三次显现“爬呀爬”，分析小壁虎爬的时间久，爬的旅程长，如此的表达与壁虎尾巴自切后必要一段时间才干再生这个知识点切合，为后方的小壁虎尾巴再生埋下伏笔。

三、练习反应

1.同砚们这篇课文就学完了，我们晓得小壁虎都找小鱼、老牛，燕子借过尾巴，但是这些小生物们的尾巴都有本人的用处，没有借给小壁虎，那我们也能不克不及模仿段式编个故事呢，好比说小壁虎像松鼠，猴子、狐狸借尾巴，我们可以想象一下这些生物尾巴的举措，松鼠的尾巴是不是喜好翘起来，猴子的尾巴是不是竖起来，而狐狸呀，喜好拖着尾巴走，那他们的尾巴有什么作用呢？你能依据星凝教师的提示完成底下练习题吗？

小壁虎爬到（),找（)借尾巴，但它要用尾巴（);爬到（).找（)借尾巴，但它要用尾巴（);爬到（),找（)借尾巴，但它要用尾巴（);最初小壁虎的尾巴（)。

2.小状元练习题

参考答案：

一、捉虫爬山姐姐您好青草屋子一条巴

三、1.(1)②（2)②2.(1)①（2)①

五、652143

六、1.忧伤

2.(1)②（2)①（3)①（4)①

四、课外小知识

生物尾巴的妙用。
天下上约莫生在世150余万种生物。生物身上多数长有一条尾巴，生物的尾巴外形各异，用处不同。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛掀开时仿佛扇子，可以机动转动，便于把握飞行朝向。鸟尾在飞行时起着蛇的作用。
鳄鱼把尾巴当作兵器。生存在低潮地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等生物在河滨饮水时，便忽然将尾巴一扫，把这些生物打入河里，然后伸开大嘴，饱餐一顿。
狐猴把尾巴当作货仓。在食品丰厚的旱季，狐猴就在尾巴里储存起多量养分品；在食源缺乏的干旱，狐猴靠斲丧尾巴里储存的养分来过活。
鹿的尾巴又小又短，但是它却是紧张的报警器。当伤害接近鹿群时，起首发觉敌害的鹿会竖起尾巴，显露底下的亮点，向伙伴发射警报。鹿群一接到警报就会立刻逃离。
兔子的短尾巴可以在告急情况下协助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而博得逃命的时间。