成语Ⅰ兀兀穷年、焚膏继晷 :典故、成语接龙、看图猜成语

兀兀穷年 wù wù qióng nián

【释义】：兀兀：劳苦的样子；穷年：终年。一年到头辛劳劳作，勤劳不懈。

【出处】唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

【用法】：可作谓语；指辛劳劳作。中性成语。

【例句】臧克家《闻一多教师的说和做》：“他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，费专心血。”

焚膏继晷 fén gāo jì guǐ

【释义】点起灯烛；接替日光照明。焚：烧；扑灭；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。形貌夜以继日地发愤念书或勤劳学习。

【出处】唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

【辨析】焚膏继晷与“夜以继日”有别：焚膏继晷多用在念书学习或室内案头事情、活动。焚膏继晷多用于书面；比力典雅；“夜以继日”比力普通。

【用法】连动式；作谓语、状语、分句；含褒义。

【近义词】夜以继日、彻夜达旦

【反义词】无所事事、饱食整天

【例句】相传文人目多眚，归罪念书，焚膏继晷，致使损明。（清张潮《虞初新志三侬赘人广自序》）

【典故】

韩愈是唐代出名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以倡导古文为职志，为唐宋八各位之一。好像中国别的念书人寻常，韩愈也渴望能受朝廷重用，一展志向与长才。他在幼年时便中进士第，但因天性不适政界，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，〈进学解〉这篇作品就是在如此的心境下写成。

文中叙说国子教师（韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职）训诲他的学生说：“你们要勤劳积极的学习，才干有成果。学问和品行都好，将来也不怕被埋没。”话都还没说完，就有一位学生质疑的说：“教师，您不要骗我们了！这么久以来，我看您已是知晓六艺，天天照旧孜孜不倦，连夜晚都点灯接着白天来念书。后果呢？只因头脑不切合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，致使生存困苦不堪。您本人有如此的遭遇，居然还要我们专心做学问！”

韩愈藉教师与学生之口，一方面挖苦为政者不克不及善用人才，一方面也抒发了本人壮志难酬的懊丧。

“焚膏继晷”这句成语就从这里演化而出，形貌夜以继日地勤读不怠。后亦用来形貌不眠不休地事情或活动。亦作“继晷焚膏”、“ 燃膏继晷”

【成语接龙】：

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