从小，我有一个朋友，叫做晓晓，我们在一起上小学四年级，她是一名优秀的学生，从小就非常善于学习。

某一天，晓晓突然告诉我，她的家庭在进行为了改变孩子的学习习惯，而要求他们按老师给出的规定，用无聊的方式练习，最典型的例子就是泡的多音字组词，每天他们不得不花费2个小时来练习。

我很惊讶，并抱怨说，泡的多音字组词太费时了，晓晓摇摇头，没有辩驳我，但却毫不畏惧地坚持不懈地完成老师给出的任务。

每当老师给出新的任务，晓晓都会认真思考，有时他讨论一个多音字的读音和意思，有时他在草稿纸上乱书写，瞧准时机调整准确，调整完成后，她的眼神充满自信。

最终，她赢得了当月中学习奖牌，是一位有成绩的学生，她笑容满面地跑到我跟前来，对我说，“这都得益于我家的泡的多音字组词！”我突然明白，原来她依靠泡的多音字组词练习达到了这么优秀的成绩。

感动的我也开始接受家长们的安排，不仅完成家庭作业，我还请教晓晓一起练习泡的多音字组词，换来的不仅是能力的提升，更是两个人共同成长的难忘的回忆！

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