共读经典，滋养心灵 ——三觉首席教师工作室“与名著同行”手抄报

为了打造书香校园，营造校园读书氛围，了解《农村中小学整本书阅读指导策略研究》课题成果在校内推广运用情况，全力培养学生爱读书、读好书、勤思考、重感悟积累，重实践的好习惯，2022年12月初，王晓松团队与三觉学校团工委、少先队联合举办第一届“与名著同行”手抄报评比活动。本活动于2022年12月8日启动，因疫情突然放假，活动延至本学期进行，于2023年2月21日圆满落下帷幕。

活动通知下达到各班后，同学们参与的热情高涨。各班同学积极筹划，从阅读的书中精选内容，再发挥充分想象力和创造力，将自己对书本的感悟配上精美的图画，以绘图与文字交融的形式，精心设计出一幅幅图文并茂的手抄报作品。

中学组的学生制作出的手抄报构思独特，布局合理。从内容到配图，都经过精心地选择与设计，充分可见学生们对这次活动的重视，也可以看出学生们对阅读名著的喜爱。

相比来说，小学组的作品在内容与配图上都稍显单薄，但他们用心查找绘制手抄报的内容，以多样的方式表达自己对作品的理解与感悟。

特别令人欣喜的是，小学一年级本不在活动范围之内，但也有几位学生上交了比赛作品。这些学生以稚嫩的文字与有趣的图画，表达自己对阅读的理解与浓浓的兴趣。

经过评委老师的精心评选，八年级吴梦媛、赵迅获得中学组一等奖；六年级石司彤、五年级陶兴琪获得小学组一等奖。并对小学一年级参赛同学设立特殊奖项，一（2）班刘世豪、李若汐等五位同学获得“特别参与奖”。

读书是世间最幸福的事，书里除了拥有现实的世界之处，还有另一个更为浩瀚广阔，更为丰富的世界。有精美插图和绘画的手抄报制作，能提起孩子们阅读的兴趣，激发孩子们的创新意识，提高搜集信息的能力。作品在校内宣传栏展出后，引来众多学生欣赏。

共读经典，滋养心灵。手抄报活动，激发了孩子们对阅读的兴趣，丰富了孩子们的知识，开阔了他们的视野，活跃了他们的思维，陶冶了他们的情操，使孩子们真正体验到了阅读的快乐！(王晓松)