夜月古诗带拼音(知识点+练习题┃部编版语文四年级上册 4 繁星)

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《繁星》知识点

作者|巴金

汉族,1904年11月生,四川成都人,无党派,1921年于成都外语专门学校肄业。1927年至1929年赴法国留学。1929年回国后,从事文学创作。1935年至1950年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。1950年后任平明出版社总编辑,上海市文学艺术界联合会副主席,中国作家协会上海分会主席1953年9月后先后任中国作家协会副主席,《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席,“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席,上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席,中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月,国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日19时06分在上海逝世。代表作《家》《春》《秋》。

2.

3.

4.

.三次看繁星的感受

.文章主旨

《繁星》同步习题1

1.给下列加点的字注音。

摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )

纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )

霎眼( ) 遐想( )

2.改正下列词语中的错别字。

彷佛 静寂 密密麻麻 沉睡

模湖 清楚 星群蜜布 廷院

错别字

改 正

3.根据课文内容,选择恰当的词语填空。

(1)我________(站 躺)在舱面上,________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。

(2)渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。海上的夜是________(温柔 柔和)的,是________(静寂 安静)的,是梦幻的。

《繁星》同步练习2

1、根据拼音写出汉字。(4分)

半明半mèi( ) 摇摇欲zhuì ( )

yíng( )火虫 李fú( )甘

2、辨词组词。(8分)

幻( ) 颗( ) 沈( ) 伦( )

幼( ) 棵( ) 沉( ) 轮( )

3、写出下列词语的同义词:(6分)

纳凉( ) 静寂( ) 深蓝( )

模糊( ) 仿佛( ) 清楚( )

4、填空。(16分)

①巴金原名_______,字_______,现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》:_______、_______、_______;《激流三部曲》:_______、_______、_______;《繁星》选自_______,体裁属于_______。

②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候,我最爱看天上____________的繁星。

③_________在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个的夜。

④海上的夜是_______的,是静寂的,是_______的。

5、请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。(4分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

6、课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:(3分)

① 比喻:___________________________________________________________________

② 拟人:___________________________________________________________________

③ 排比:___________________________________________________________________

7、结合课文回答下列问题:(6分)

①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,

请说说该句所表达的作者的情感。(3分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

8、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处:(3分)

 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。

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