记忆群 131 单词edit 的逻辑推理语境拓展记忆

影象群 131 单词edit 的逻辑推理语境拓展影象

影象群131

（1）例词edit[?ed?t]“剪辑，编纂，编选，编纂，主编；校订”（尖，针尖，针刺，指针，指，手指，指正，正，校正，修正，修正，修剪，剪辑），同辅音框架的逻辑推理词有cut[k?t]“损伤，伤口，破口；割破，切割，剪切，修剪，剪短，剪辑，剪接，删剪，删节”（剪辑，编纂），stick[st?k]“刺，戳，扎；刺伤，刺死”，（词根）acu-[??kju:]“尖利，针”（尖利，尖刀，铰剪），digit[?d?d??t]“数字，手指，脚趾”（指尖，手指，脚趾），toe[t??]“脚趾，脚尖，足尖部，尖端”（前人用手指、脚趾数数）。

（2）当添加偶然义辅音后缀n，edit的同辅音框架逻辑推理词有edition[??d??n]“版本，版次；一集，一期”（编纂，编排，排版）。

剪辑、编纂的历程包含编排、排版，完成后才可以出书，出书的先后序次叫版次、版本。

（3）当添加偶然义辅音前缀r，edit的同辅音框架的逻辑推理词有（词根）rect-[rekt]“正，端正”（剪辑，修剪，修正，正），erect[??rekt]“使直立，创建，创建，直立；使竖起，（医）使勃起；直竖的，直立的，垂直的，（头、手等）朝上举的”（正立，直立）。

（4）当添加偶然义L类辅音后缀l或r，y看作元音字母，edit、stick、cut、acu-和toe的同辅音框架逻辑推理词有dactyl[?d?kt?l]“手指，脚趾”，acicula[??s?kj?l?]“针，刺”（指针，手指，指正，校正），scissor[?s?z?]“剪”，editor[?ed?t?(r)]“记者，编者，主编，编纂，剪辑，编纂步骤；剪辑员，剪辑师”。

（5）当添加偶然义辅音前缀n，dactyl和editor的同辅音框架逻辑推理词有indicator[??nd?ke?t?(r)]“指示器，指示剂，指示者，目标”。

（6）当r看作偶然义辅音后缀寥落，indicator的同辅音框架逻辑推理词有indicate[??nd?ke?t]“表现，预示，表现，体现，昭示（标明），征示（意味，）标示，指示，指出”（手指，指，指示），index[??ndeks]“指针，根指数，指示，指数，目标，标志；指引，索引”，indices[??nd?si:z]（index的复数情势）。

（7）当添加偶然义S类辅音前缀c或d，y看作辅音字母，rect-和erect的同辅音框架逻辑推理词有correct[k??rekt]“准确的，得当的；改正，改正，修改，修正”，accuracy[??kj?r?si]“精度，准确（性），准确（性），准确无误”，accurate[??kj?r?t]“准确的，准确的，准确的，精密的，精准的”，direct[d??r?kt]“针对，把…对准，把…指向，指示，为…指路，指挥，指引，引导，向导；笔挺的，径直的，直系的，直接的，恰好的”（针尖，针对，对准，对向，指向，指，指教，指正，端正，竖直）。

（8）当ct看作偶然义辅音后缀寥落，direct的同辅音框架逻辑推理词也有dactyl[?d?kt?l]“手指”，acicula[??s?kj?l?]“针，刺”。

（9）当添加偶然义辅音中缀h，rect-和erect的同辅音框架逻辑推理词有right[ra?t]“权益，版权；准确的，合法的（得当的），正常的，端正的；改正，改正，把…扶正；恰好，准确地，不休”（指正，端正，直立，正立）。

（10）当添加偶然义辅音中缀n，rect-和erect的同辅音框架逻辑推理词有arrange[??re?nd?]“整理，整备，准备；安插，排布，分列，安插，编排，改编”（正，修正，修整，整理，整备，准备；修正，修正，改编）。

上述（1）至（10）中单词的汉语释义逻辑推理思绪为：

“尖，尖端，足尖，脚尖（脚趾），尖利，指尖（手指，脚趾），针尖，针刺，刺，刺戳，刺扎，刺伤，刺死，刺破，破，破口（伤口，损伤），割破，切割，剪切，剪，铰剪，修剪，剪短，删剪（删节），剪接，剪辑，编纂，编，编选，编纂，编纂，主编，编者（记者），改编，编排，排，安插，排布（安插），分列，排版，版，版权（权益），版本，版次，一版，一集，一期”；

“尖，尖利，针尖，针，针刺，针对（对准，对向），指针，指，指向，指教，指正，指示，指路，指挥，指引，引导，向导”；

“尖，尖利，针尖，针，针刺，指针，指，手指，指针，指引（索引），根指数（数字），指出，目标，指示，示，指示器，指示剂，指示者，表现，预示，表现，体现，昭示（标明），征示（意味），标示，标志”；

“尖，尖利，针尖，针，针刺，指针，指，手指，指正，正，正常，端正，合法（得当），恰好，端正（垂直，笔挺，径直，直系，直接，不休），准确（准确，准确，精度，精密，精准），扶正，改正，改正（修改，修正），校正，修正，修正，修整，整理，整备，准备”；

“尖，尖利，针尖，针，针刺，指针，指，手指，指正，正，正立，立，直立，创建，创建，直立，竖，直竖，竖起，勃起，举起，上举”。

附注：

本书以中心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理影象群，每个群就是一个小语境，尽约莫展现每个单词的全部汉语释义。

1、英语单词影象法。

本书使用的单词影象法有六种，分散为：辅音字母转换影象法、辅音字母移位影象法、汉语释义逻辑推理影象法、辅音框架对应比力影象法、添加或寥落辅音字母影象法、辅音字母中心汉语释义影象法。

2、英语字母转换纪律。

本书把英语辅音字母分为五类，分散为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。

3、字母y和w是最为特别的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。

外表展现的是局部单词的了解影象历程实例，具体的字母转换纪律和英语单词影象法实际在本书的弁言、分析和前方几章中。