3年级日记是学校制定的一种教学活动，旨在帮助学生培养写作能力和观察力。

写作3年级日记的原则和方法是：要认真审题，紧扣日记主题，把握大致时间；观察细节，深入理解；用视觉形象、像描写题材，表达环境和情感；用简练、流畅的句子把观点表达出来；对动作、态度、动物、植物等人物及事物采用形象的语言描述；文章应醒目，有条理，表达出自己的感受，不能拖泥带水，不能用别处的句子照抄；要尊重原创。

3年级日记也可以以言情、故事、日记、记叙文的形式出现，读者得以欣赏到别样的文字艺术。同时，由于这种写作形式的特殊性，它能帮助学生提升写作实践性技能，发挥创造力，学会锤炼细腻功夫。

因此，3年级日记不仅是学生备考发挥的一个重要环节，也是学生文章能力的重要测试。它能够通过一个特定的语言模式，发现抓住具有相关性的一段时间，留下对事物的判断结论，成为学生锤炼学习能力及技能的重要部分。

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