五年级下册第19课《牧场之国》
我会写注音及组词
仪:yí(仪器、仪式、礼仪)
眺:tiào(眺望、远眺、极目远眺)
骏:jùn(骏马、骏逸、豪骏)
驰:chí(松弛、奔腾、奔驰)
辽:liáo(广阔、辽远、辽宁)
绵:mián(绵羊、丝绵、绵延)
凳:dèng(板凳、凳子、矮凳)
吆:yāo(呼唤、吆卖、吆号子)
铃:líng(铃铛、电铃、门铃)
铛:dāng(铃铛、响铛铛、锒铛入狱)
罐:guàn(罐子、铁罐、易拉罐)
恢:huī(规复、恢宏、天网恢恢)
踢:tī(踢球、踢开、踢毽子)
牲:shēng(畜生、家畜、捐躯)
畜:chù(家畜、畜生、六畜兴旺)
我会认注音及组词
毡:zhān(毛毡、毡帽、坐立不安)
犊:dú(牛犊、犊子、初生之犊)
膘:biāo(长膘、上膘、膘肥体壮)
爵:jué(公爵、爵位、高官尊爵)
噜:lū(呼噜、咕噜、噜苏)
哞:mōu(哞哞、哞哞叫)
多音字
畜:chù(家畜)xù(畜牧)
圈:quān(圆圈) juàn(羊圈)
载:zài(满载)zǎi(三年五载)
近义词
专注——专心 仪态——仪表 端庄——严肃
赞同——歌颂 舒缓——缓慢 单薄——幼小
无垠——无边 安定——安定 欣赏——观看
悠悠得意——怡然天然
反义词
赞同——反对 严厉——生动 端庄——任意
寂静——繁华 单薄——剧烈 规复——持续
宁静——喧哗 乌黑——亮堂
了解词语
镶嵌:将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交织分列着。
掩蔽:掩藏;掩盖。本课指深草覆挡住了运河。
舒缓:缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。
仪态端庄:指模样形状举止、姿势风姿端正严肃。本课用来形貌牛犊。
膘肥体壮:形貌家畜瘦弱坚固。本课形貌马的肢体瘦弱坚固。
绵延:一连不休。本课指天山的野花很多,像织不完的锦缎一连不休。
五彩斑斓:形貌颜色十分顺眼,颜色相当丰厚,多种颜色庞杂、多样、刺眼。
五光十色:指颜色多样,十分顺眼。五彩,种种颜色。绚丽,多样交织的样子。本课形貌野花颜色多样。
斑斑点点:形貌物体的外表颜色紊乱或凹凸不屈。
三五成群:一群群人或生物聚集在一同。本课指成群的长毛山羊聚集在一同。
静静无言:不声不响,开口无言。本课指挤奶的人坚持宁静不语言。
课文分段
第一局部(1):总述荷兰是牧场之国。
第二局部(2-4):先容白天牧场和夜晚牧场的情形。
第三局部(5):总写这就是真正的荷兰。
句子剖析
1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这是一个总起句,句子紧扣课题,开门见山,点明白荷兰是“水之国”、“花之国”后,重申了本文重点要形貌的是荷兰共同的地形特点──“牧场之国”,由于荷兰三分之一的地区为牧场,以是这句话总领全文,底下就具体地形貌了荷兰宽广无边的牧场和生存在牧场上的无思无虑的家畜家禽。
2、牛群吃草时十分专注,偶尔站立不动,仿佛正在思索着什么。
“专注”指专心注意,这一拟人写法让人感受牛无论吃草照旧站立时都像一一局部那样深沉委婉,不时地揣摩着生存中的种种成绩,回味着草原的无边美景,由此可以看出整个低地是何等的宁静祥和,外界对牛没有一点干扰。
3、极目远眺,周围满是丝绒般的碧绿草原和好坏两色的花牛。
这一句是对前方具体地形貌了牛群活动的场面总括,句中“满是”让人想象到好像丝绒般柔软而精密的碧绿草原上,活动着的满是好坏两色的花牛,景致壮观,颜色明丽,于是作者发射了惊叹“这就是真正的荷兰”。
4、广阔无垠的旷野仿佛归它们一切,它们是这个自在王国的主人和公爵。
没有牧人的呼唤,没有食品的纷争,没有劲敌的打击,马儿是这无边草原高尚的主人,作者面临骏马无思无虑、自在安闲的生存,目击它们在草原上自在安闲的安闲和随意驰骋的英姿,叹息这草场与骏马和谐。
5、狗不叫了,圈里的牛也不再发射哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。甜睡的家畜,无声的低地,乌黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪灼着单薄的光晕。这就是真正的荷兰。
落霞消失,夜幕到临,家畜甜睡,统统都显得无声无息,仅有远出的灯塔像打盹人的眼闪着昏傍晚暗的光,这是何等安然与安静的地步,作者由衷地发射惊叹“这就是真正的荷兰。”夜晚的安静也是荷兰的一大特点。
成绩总结
1.这篇课文主要写了什么内容?依照什么排序写的?
课文主要从“牧场之国”的角度刻画了荷兰共同的故乡景色。课文是依照从白天到夜晚的时间排序写的。
2.荷兰牧场有什么特点?从哪些场合可以看出来?
荷兰牧场白天广阔无边、安静和谐,夜晚祥和寂静、奥秘委婉。白天里,牧场是生物们的天国,无论是花样多样的牛,照旧骏马或羊、猪、鸡,在“见不到一一局部影的绿草地上”是那样的怡然得意、惬意愉快,宽广无垠的草原无疑就是它们的自在王国。傍晚,挤奶的人也没有冲破草原的寂静,奶牛照旧“严厉沉默”,挤奶人更是“静静无言”,连船只行驶也是舒缓安稳的,车船的到来与分开也反衬出了草原的寂静。直到夜幕到临,荷兰更是一片安谧。
3.作者是怎样用外貌生动的言语来体现荷兰牧场的斑斓景色的?
在文中,作用运用了比如、拟人等伎俩外貌生动地体现了荷兰牧场的斑斓景色。好比“牛群吃草时十分专注”运用拟人的伎俩,写出了牛群像人那样深沉委婉,体现了草原的宁静祥和;而“丝绒般的碧绿草原”用比如的伎俩,外貌地体现了碧绿草原的柔软精密。
4.作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”?
“被捕前”“被捕时”两部老实容,均接纳了比力的写法,比如,父亲整理册本、文件时对“我”的发问所体现出的含糊、搪塞的态度与平常的耐心构成比力;仇人的虚张气势、暴虐暴虐与父亲的冷静、冷静构成比力;面临仇人,“我”的恐惊与父