不断改进，看完后彻底明白已往分词done的一切用处

学英语，讲词性。大大多英语教师，开课就讲词性，这种课程是最单调的，学生也不必要做任何思索，以是很容易让学生以为厌倦，其最主要的缘故就是讲完记不住。凡事要思索的本事更容易吸引学生的注意力。以是我在讲知识点的时分，也在反复讲之前讲过的内容，只是从不同的角度举行分析。英语的大框架讲完了，终极就说一些具体的细节利用。也就是回归到一局部的词性解说了。

眷注了我的伙伴就晓得，之前以前讲到过非谓语动词的用法。这里具体增补非谓语动词中的已往分词done的使用情况。

已往分词的属性：

done是属于非谓语动词的范围。从字面上了解：就是不克不及充任谓语，但是它又是属于动词，以是它具有有动词的功效。

已往分词的用处：

一、用于主动语态

已往分词done与助动词has、have、had可以构成如今完成时态。比如I have taught English here for over six years now. 到如今为止，我以前在这里教书凌驾六年的时间了。此中taught为已往分词，have taught为如今完成时态的谓语，我们给他定名叫做复合谓语。

二、用于被动语态

在英语中但是是存在有四种被动的干系

?1、谓语的被动

已往分词done与be动词（am、is、are、was、were、will be、would be、has been、have been、had been等）构成不同时态的被动语态。比如：sky lanterns were first used by Zhuge Kongming.孔明灯初次被诸葛孔明使用。此中were used为被动语态的谓语，我们给他定名也叫做复合谓语。

2、非谓语的被动

此中非谓语的被动又分为三种

（1）定语的被动

比如：This is the question (discussed yesterday).这就是昨天被讨论过的成绩。此中discussed yesterday为定语的被动。discussed为discuss的已往分词。

（2）状语的被动

比如：Seen from the top of the tower, the factory looks beautiful.工场从塔顶上被看，工场看起来标致。此中seen from the top of the tower 为状语的被动。seen为see的已往分词。

（3）补语的被动

?比如：I heard the song sung in English . 我听到这首歌被用英语唱。此中sung in English为宾补的被动。sung为sing的已往分词。

总结：单独的done只能充任定语、状语、补语。当助动词be或have、has、had与done可以构成复合谓语，充任句子的谓语，done的具体用法你都懂了吗？如有疑问接待本人方留言，我将及时为您解答。

?