成志娄(成志娄幼儿园运动比赛)

首届中国西部教育发展论坛成功举办

中国日报8月12日电（记者 邹硕）2019年8月11日，首届“中国西部教育发展论坛”在甘肃天水举行。本次论坛由中国教育三十人论坛和天水市人民政府联合主办，北京情系远山公益基金会和慕华成志教育科技有限公司协办。

来自全国20多个省市自治区的近千名关心和支持西部教育发展的政府领导、教育学者、一线校长和教师、教育企业代表参加了会议。本次论坛聚焦西部教育发展中的热点、焦点和难点问题，为吸引更多的教育家、企业家为西部教育发展提供思想、人员、资金等各种支持，为推动西部地区教育发展，消除贫困、建设小康社会贡献力量。

党的十八大以来，现行标准下农村贫困人口从2012年的9899万人减少到2018年的1660万人，累计减少8239万人。从长远看，要想从根本上消除贫困，离不开教育。在全面消灭贫困之后，如何发挥教育的作用，阻止贫困代际传递，就成为一个非常重要的现实问题。本次论坛以“用教育阻断贫困代际传递”为主题，与会嘉宾分别对西部基础教育、西部职业教育、西部学前教育、新教改下西部乡村教师培训等问题展开讨论。

来自全国政协、甘肃省政协、甘肃省政府、天水市委、天水市政府等各单位的领导同志出席会议并发言。

天水市市委书记王锐在致辞中介绍，天水是教育大市，近年来夯实基础提高质量，已基本解决了上学难、上学贵的问题，进入了“上好学、学得好”的新阶段，但依然存在基础相对薄弱，教育质量不高、发展不均衡等问题，与发达地区相比还有很大的差距。此次论坛的举办为天水市教育的发展搭建了一个学习交流、拓展思维、共商天水教育发展的平台，将对进一步开拓改革发展思路，增强脱贫攻坚动力，办好人民满意的教育产生重要的影响。

全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿表示，当前西部人民群众的教育获得感是显著增强的，“有学上”的问题已经得到了较好的解决。西部教育前景美好，大有希望。同时，在主题演讲中，他对西部教育的发展从宏观和微观不同角度进行了分析，也提出诸多建议。十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育三十人论坛成员朱永新在讲话时指出，教育扶贫就是在营造扶志扶智的环境，给钱给物只能解决贫困家庭一时的问题，而且容易导致养懒汉现象发生。要致力于转变一些贫困人群的“等靠要”观念，就需要让贫困地区的孩子们接受良好教育，这是阻断贫困代际传递的重要途径。为此，朱永新认为要重点关注西部农村地区中小学图书馆建设、解决好特殊困难群体的教育保障、加大职业教育改革与发展的力度，大力发展农村贫困地区的职业教育等三方面问题。

中国西部教育发展论坛主席、国务院参事、中国教育三十人论坛成员汤敏表示，教师是所有这一切中最核心的部分，怎样通过互联网等新科技手段把优质的教育资源送的农村学校去。 怎样通过一系列激励机制鼓励优秀师资留在农村， 怎样把已经在农村学校工作的教师培训好， 让他们掌握先进的技术，用上和用好互联网下的优质教育资源，这都是现阶段需要关注的重点。

21世纪教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员、中国教育三十人论坛成员杨东平在此分论坛上还发布了《中国西部基础教育研究报告》。报告对西部基础教育历史、现状、问题和成就都有着比较详细的描述，更重要的是报告还对西部基础教育未来的发展提出了一系列建议。报告中介绍，当前西部农村基础教育办学条件有了显著改善，农村地区“教育扶贫”成效显著。但在调研中也发现，由于大规模人口流动、学龄人口减少和为时十年的农村“撤点并校”，西部地区许多县域新的教育格局是“城挤、乡空、村弱”。尤其是义务教育学龄人口城市化的比例大大超过常住人口城市化的比例，大量农村学生“进城上学”，呈现出“城挤乡空”的教育格局。

在11日下午平行举行的“西部学前教育发展问题及解决方案论坛”中，主办方发布了由中国发展研究基金会所撰写的《西部学前教育发展问题及解决方案》。

报告称，党和国家高度重视西部学前教育发展，特别是农村地区的学前教育。园所数量快速增长、幼儿师资队伍不断壮大、教育经费投入大幅提高，西部地区幼儿“入园难和入园贵”的问题现已得到初步缓解。但当前西部地区学前教育质量差强人意，学前教育财政投入总量不足、学前教育发展不均衡、农村学前教育供给总不足、幼儿园教育质量有限、幼儿园教师专业水平有限等问题犹存。 西部地区部分省份毛入园率低，尚未达到国家规定的85%，需要增加学前教育资源供给，特别是优先普及村一级学前教育，从而提升毛入园率。

报告中提到，毛入园率高的省份，学前教育的主要矛盾已从追求入园机会公平逐渐转为追求保教质量的公平，农村学前教育进一步发展的重点、难点在于质量的提升。报告建议，西部农村学前教育的发展要转换视角，以系统化思维科学设计发展之路；质量提升与发掘本土特色并重；因地制宜分配资源，制定多元化标准；进行文化的反思，从而实现良性发展的循环。

来源：中国日报网