清华大学在哪(清华大学在哪里北大在哪里)

更新时间:2023-03-27 04:27:37 所在栏目: 生活常识点击量:

浙大和南大分列第一,清华北大的位置有变,6年来教学成果奖分析

近日,《2022年全国高校国家级教学成果奖排名》出炉,网友们对排行榜的口水战,立刻反映在各个媒体的平台上。

在这个排行榜上,南京大学居然排名第1位,浙江大学仅排名第2位,清华大学仅排名第6位,北京大学仅排名第11位,上海交通大学排名第7位,中国人民大学排名第8位,复旦排名第10位,正是这样的“反常”排名,让网友们议论纷纷。

一、2022年全国高校教学成果奖排行榜中的数据变化

1.按照得分来排名

原来,这个排行榜的编者把获得1个特等奖以获得3分来计算,把获得1个一等奖以2分来计划,把获得1个二等奖以1分来计算的。这样的方式,导致了《2022年全国高校国家级教学成果奖排名》出现了严重的异常。

因为南京大学获得一等奖5项,二等奖4项,但是由于一等奖按2分计算,二等奖按1分计划,南京大学超过了浙江大学和西安交通大学,排名第一位。而浙江大学、西安交通大学屈居第二位。

东南大学与南京大学获奖总数量均为9项,但排名第四位。北京师范大学获得8项,排名第五位。华中科技大学、清华大学、上海交通大学、天津大学、中国人民大学、复旦大学并列第六位。

北京大学与西北工业大学、中山大学等3所院校,因为仅仅得到了8分,而并列排名第十二位。


2.获得特等奖的高校

从获得特等奖的角度看,获得特等奖的高校只有两所,分别是四川大学和华中师范大学。似乎令人感到意外,但“意外”中也有必然。

首先,四川大学规模很大,拥有中国科学院和中国工程院院士23人,拥有杰出教授7人,国家自然科学杰出青年基金获得者65人,国家优秀青年科学基金入选者69人 ;拥有国家级教学名师14人;拥有国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”22人,拥有“重点领域创新团队”3个。

华中师范大学是除了北京师范大学、华东师范大学之外,排名全国第三的师范类高校,拥有招收免费师范生的资格。华中师范大学拥有人文社会科学资深教授2人,拥有中国科学院院士1人。拥有国家杰出青年科学基金10人,拥有国家级教学团队7个,拥有国家级课程思政教学名师和教学团队2个。

华中师范大学早在2018年,就获得了国家级教学成果奖特等奖。因此,2022年再度摘取国家级教学成果特等奖,实属正常。

3.从获奖的总数量排名来看

但是,如果我们从获奖的数量来排名的话,又会出现什么情况呢?不妨一起来看一下。

我们可以清楚地看到,浙江大学和西安交通大学并列第一位,而按分值排名处于第一位的南京大学排在第三位。东南大学排名第四,北京师范大学与中山大学并列排名第五位。华中科技大学、清华大学、天津大学、上海交通大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学等7所高校,并列第七位。

北京大学与西北工业大学、大连理工大学、厦门大学等4所院校,并列第14位。


二、2016—2022年全国高校国家级教学成果奖排行榜

1.按得分情况排名

不过,有的网友不服,拿出《2016—2022年全国高校获得的国家级教学成果奖排行榜》来印证自己的观点。

结果,这次排名标准再次发生了变化,获得特等奖的分数调整为一项得10分,获得一等奖一项为3分,获得二等奖一项为1分。

结果,南京大学仍然以51分的总分高居榜首,清华大学以45分的总分排名第二位,北京大学和浙江大学总得分为41分,并列排名第三位。武汉大学排名第五位。东南大学排名第六位,复旦大学排名第七位,西安交通大学排名第八位,上海交通大学、西北工业大学并列第九位。


2.从获得国家特等奖的角度来看

华中师范大学获得了2个国家特等奖,排名全国高校第一位。兰州大学、首都医科大学、南京大学、四川大学、复旦大学、南京大学等6所高校均有一个国家特等奖入账。

华中师范大学因获得国家级特奖多一个,在按分值排名的排行榜上,就具有明显的优势。其他的六所高校,同样也是如此。

3.按照获奖总数量来排名

如果按照获得国家级教学成果奖的总数量来看,在六年中,浙江大学表现出色,共获得33项,获奖总数量排名全国高校第一位。

清华大学和北京大学各以29项,排名并列全国高校第二位。武汉大学以27项排名第四位。南京大学以26项排名第五位。东南大学以25项排名第六位。西安交通大学以23项排名第七位,上海交通大学和西安工业大学分别以21项,排名并列第八位。天津大学、北京大学分别20项,排名并列第十位。

而以总分排名第12位的华中科技大学,排名并列第33位。


可见,排名的标准发生变化,各位高校的排名也随之发生了变化。总的来看,无论是第一个排名,还是第二个排名,都带有鲜明的主观主义色彩。正是因为如此,才会有这些“奇葩”的结果。也正是因为如此,才会遭到网友们的“口诛笔伐”。

网友们对以上排名的变化,一定有自己的高见,欢迎您发表出来与我们共享,并共同促进我国高校教育教学的共同发展。

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